PERSIAPAN GURU DALAM MENYAMPAIKAN MATERI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTs AL-QASIMIYAH SOREK SATU KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
| Main Author: | Indriana Depi, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/2284/1/2011_2011433.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2284/ |
Daftar Isi:
- Penelitian dengan judul persiapan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran aqidah akhlak di MTs Al-qasimiyah sorek satu kecamatan pangkalan kuras kabupaten pelalawan ini, dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahuo bagaimana kesiapan guru aqidah akhlak yang ada di MTs al qasimiyah dalam menyampaikan materi pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan guru aqidah akhlak dalam menyampakannya. Penelitian ini diawali dengan adanya ditemukan berbagai masalag di MTs al-qasimiyah sorek satu kecamatan pangkalan kuras kabupaten pelalawan yang di asumsikan menimbulkan masalah, permasalahan itu adalah kesiapan guru aqidah akhlak dalam menyampaikan materi pelajaran masih kurang. Kemudian setelah diadakan penelitian terhadap 2 orang responden sebagai sampel dalam penelitian ini yaitu guru aqidah akhlak dengan cara mengobservasi dan wawancara serta ditambagh dengan peninjauan dokumen yang ada, selanajutnya karena penelitian ini berbentuk deskriftif kualitatif dan kuantitatif maka digunakan analisa dengan penggunaan rumus P = X 100 % untuk data kualitatif dimana p : persentase jawaban, F : persentase jawaban responden dan N : total, sedangkan untuk data yang besifat kualitatif dijabarkan secara satu pesatu data yang sudah di analisa. Maka setelah dianalisa dengan penggunaan rumus yang ditemukan hasil bahwa kesiapan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran aqidah akhlak di MTs al-qasimiyah sorek satu kecamatan pangkalan kuras kebupaten pelalawan adalah cukup baik dengan indikator yang terlaksana sebesar 59% Sedangkan faktor penunjang keberhasilan ini adalah guru berasal dari alumni keguruan, adanya pengalaman guru yang baik dan kerja sama yang baik antara guru bidang studi.