PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA MTSN 03 KOTA PEKANBARU
| Main Author: | NINDIA ANGGRAINI, 11515203340 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/22639/1/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/22639/2/1-digabungkan.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/22639/ |
Internet
http://repository.uin-suska.ac.id/22639/1/BAB%20IV.pdfhttp://repository.uin-suska.ac.id/22639/2/1-digabungkan.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/22639/
Lokasi
| Koleksi | Institutional Repository UIN Sultan Syarif Kasim Riau |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau |
| Institusi | Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau |
| Kota | KOTA PEKANBARU |
| Provinsi | RIAU |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |