Daftar Isi: PENERAPAN STRATEGI HEMBUSAN ANGIN KENCANG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 20 PEKANBARU

Main Author:	WINDY ANGGRAINI, 11318200371
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2017
Subjects:	370 Pendidikan
Online Access:	http://repository.uin-suska.ac.id/18892/1/1.%20COVER.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/2/2.%20PENGESAHAN.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/3/3.%20ABSTRAK.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/4/4.%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/5/5.%20DAFTAR%20ISI.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/6/6.%20BAB%20I.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/7/7.%20BAB%20II.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/8/8.%20BAB%20III.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/9/9.%20BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/10/10.%20BAB%20V.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/11/11.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/18892/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang terlihat pada proses pembelajaran berlangsung siswa kurang memperhatikan keterangan guru dan tidak mau bertanya. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Strategi hembusan angin kencang untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Adapun pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah aktivitas guru, aktivitas siswa dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan rumus presentase, yaitu: P =