PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN RESILIENSI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TEBING TINGGI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Daftar Isi:
- Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen the one group pre test dan post test design. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui resiliensi siswa sebelum dan sesudah diberi layanan bimbingan kelompok. Populasi Penelitian ini sebanyak 100 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tebing Tinggi namun penelitian ini dilakukan secara sampel kepada 10 siswa yang mempunyai resiliensi rendah. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji Validitas data menggunakan SPSS For Windows Release 17.00. adapun untuk Analisis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis adalah Uji Wilcoxon’s, karena datanya berskala ordinal (berjenjang) dan tidak harus berdistribusi normal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat resiliensi siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada dikategori sedang dengan rata-rata 90.5 dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok resiliensi siswa mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi dengan rata-rata 119.5, maka dapat dikatakan adanya perbedaan Pre-test dan Post-test. Jadi dapat disimpulkan layanan bimbingan kelompok berpengaruh untuk meningkatkan resiliensi siswa yang dilihat dari angka probalitas Asyimp. Sig (2-tailed) 0.005<0.05 sehingga Ha diterima. Kata Kunci: Pengaruh, Layanan Bimbingan Kelompok, Resiliensi