Daftar Isi: PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE “5E” UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Main Author:	NURUL FITRIANA,
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	371.3 Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repository.uin-suska.ac.id/12786/1/1.%20COVER_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/2/2.%20PENGESAHAN_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/3/3.%20ABSTRAK_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/4/4.%20PENGHARGAAN_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/5/5.%20DAFTAR%20ISI_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/6/6.%20BAB%20I_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/7/7.%20BAB%20II_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/8/8.%20BAB%20III_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/9/9.%20BAB%20IV_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/10/10.%20BAB%20V_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/11/11.%20DAFTAR%20KEPUSTAKAAN_2018358PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/12786/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E” yang valid, praktis dan efektif dalam memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah Kuok. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.1 dan objek penelitian adalah adalah modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E”. Jenis data yang diambil dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket uji validitas, angket uji praktikalitas, dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan kualitas modul yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid (91%) dan sangat praktis (84% untuk kelompok kecil dan 93% untuk kelompok besar). Sedangkan nilai