IMPLEMENTASI TUGAS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN GURU-GURU DI MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU
| Main Author: | Hambali, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/10338/1/2012_2012942.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/10338/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan tujuan untuk mengetahui Implementasi Tugas Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Guru-guru di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Implementasi Tugas Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Guru-guru di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah kepala Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah dengan jumlah 1 orang, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah implementasi tugas kepala madrasah dalam pembinaan guru-guru di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan November - Desember 2012 dengan penelitian tentang Tugas Kepala Madrasah, teknik pengumpulan data ada 3, Observasi, angket, dan wawancara, dengan mengunakan rumus: P = 100% Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa hasil observasi terhadap Kepala Madrasah jumlah jawaban YA diperoleh 37 atau dapat dipersentase 61,67% sedangkan hasil angket terhadap Kepala Madrasah didapat nilai 87 atau dapat dipersentasikan 58,00%. Berdasarkan hasil presentase nilai diatas bahwa implementasi tugas kepala madrasah dalam pembinaan guru-guru di madrasah aliyah Miftahul Hidayah tersebut digolongkan “Implementasi Cukup Baik” Karena berada antara 56% - 75%.