تأثير وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م

Main Author: MIWI MAWADATUR ROHMAH, 1722143059
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book Thesis
Bahasa: eng
Terbitan: , 2018
Subjects:
Online Access: http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/1/COVER.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/2/ABSTRAK.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/4/DAFTAR%20ISI.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/3/BAB%201.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/5/BAB%202.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/6/BAB%203.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/7/BAB%204.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/8/BAB%205.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/9/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8529/
Daftar Isi:
  • ملخص ميوي مودّة الرّحمة، 1722143059. تأثير وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م. البحث العلمي، كلية التربية و العلوم التعليمية لقسم التعليم اللغة العربية. بالجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية. المشرف: الدكتور صاحب الماجستير. الكلمات الإشارية: وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami))، مهارة الكتابة خلفية البحث: كانت مشكلات الطلاب في تعليم اللغة العربية خاصة في مهارة الكتابة هي الطلاب لا يفهم قواعد النحو و الصرف و يألف جملة مفيدة حتى إستخدام المدرّس وسائل التعليم لتبليغ المادة حتى يكون واضحا و مفهوما عند الطلاب. فلذلك، تبحث الباحثة إستخدام وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) و تأثيرها في تعليم مهارة الكتابة. فلذلك، إختارت الباحثة الموضوع "تأثير وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في مهارة تعليم الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م ". مسائل البحث: (1) كيف إستخدام وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م؟ (2) هل هناك تأثير وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م؟ أهداف البحث: (1) لمعرفة إستخدام وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م. (2) لقياس تأثير وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج الإسلاميّة للعام الدراسى ٢٠١٧/٢٠١٨ م. منهج البحث : تستخدم الباحثة المدخل الكمى و تصميمه البحث التجريبي. وأما مكان البحث هو المدرسة الثانوية الإسلامية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج. السكان فى هذا البحث جميع طلاب الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الطّاهرية نجانترو تولونج اجونج. أسلوب أخذ العينات يعنى العينة الهادفة. طريقة جمع الحقائق هي الإختبار والثائق. و طريقة تحليل الحقائق هي الإختبار- ت. نتائج البحث : إستخدام وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (Kokami)) لزيادة معرفة الطلاب و جَذَبَ الرغبة و إهتمام الطلاب في تعليم اللغة العربية. قيمة المغزى tحسابي = 2،223 و tالجدوال= 1،668 . إذا كانت tحسابي > tالجدول، أن H0 فرفض و H1مقبول. و أن الخلاصة "وجود تأثير إستخدام وسائل البطاقة (صندوق الغامضة والبطاقة (kokami)) في تعليم مهارة الكتابة للطلاب في الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الطّاهرية نجانترو تولونج أجونج". و تأثيره في قدرة جيّدة.