Preview: PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PEER TUTORING DENGAN TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII MTs DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR TAHUN AJARAN 2017/2018

Main Author:	RISA’ATUS SOFIKA, 1724143205
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book Thesis
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	Matematika Pendidikan Menengah
Online Access:	http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/1/COVER.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/2/ABSTRAK.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/3/DAFTAR%20ISI.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/4/BAB%20I.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/5/BAB%20II.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/6/BAB%20III.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/7/BAB%20IV.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/8/BAB%20V.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/9/BAB%20VI.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8235/