Cover Image

تعليم اللغة العربية للصف الاول في تونتانجونج سكول (TONTANJONG SCHOOL) نراتيوات تايلاند للعام الدراسي 2014/2015 م

Main Author: SHOFIATUN NAFI'AH, 3212113046
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book Thesis
Bahasa: eng
Terbitan: , 2015
Subjects:
Bahasa Arab
Pendidikan Menengah
Online Access: http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/1/cover%20awal.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/7/%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/2/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/3/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/4/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%91%D8%A7%D9%84%D8%AB.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/5/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/6/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/8/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9.pdf
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3037/
Daftar Isi:
  • ملخّص النافعة، صافية. 2015 "تعليم اللغة العربية للصف الاول في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) للعام الدراسي 2014-2015م". البحث العلمي. كلية التربية و العلوم التربوية. قسم تعليم اللغة العربية. الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف: نورياني، الماجستير. الكلمات الإشارية: تعليم اللغة العربية خلفية هذا هو كتابة المدرسين والطلبة والمواد التعليمية عنصر حاسم في عملية التعليم, وأنها تحترم كل منها الأخرى. لتعليم في المناهج الدراسية, والمناهج الدراسية يشمل التخطيط والتنفيذ والتقييم في تدريس اللغة العربية كما أنها أصبحت مقصداً للناس الذين يدرسون اللغة العربية كلغة أجنبية الذي أصبح المطلب الرئيسي للناس الذين يدرسون الإسلام. و كان المدرس و الطلاب و المواد التعليمية عناصر مهمة في عملية التعليم. هم يتعلق بعضهم بعضا. ففي التعليم منهج دراسي. و كان المنهج الدراسي يشمل على التخطيط و التطبيق و التقويم في تعليم اللغة العربية. ومسائل هذا البحث هي:1)كيف تخطيط تعليم اللغة العربية للصف الأول في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) نراتيوات تايلاند للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥؟2)كيف تطبيق تعليم اللغة العربية للصف التاسع في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) نراتيوات تايلاند الأول للعام الدراسي٢٠١٤-۲۰۱٥؟.3)كيف تقويم تعليم اللغة العربية للصف الأول في "تونتانجونج سكول" ((Tontanjong Schoolنراتيوات تايلاند الأول للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥؟ أغراض البحث هذا البحث هي:1) الوصف عن تخطيط تعليم اللغة العربية للصف الأول في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) نراتيوات تايلاند للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥.2) الوصف عن تطبيق تعليم اللغة العربية للصف الأول في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) نراتيوات تايلاند للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥. 3)الوصف عن تقويم تعليم اللغة العربية للصف الأول في "تونتانجونج سكول" (Tontanjong School) نراتيوات تايلاند للعام الدراسي ٢٠١٤-۲۰۱٥. نتائج تعلم الطلبة مأخوذ من القيمة لمعالجتها وقيمة أثناء الامتحان التالية للفصل الدراسي. ويتم احتساب كل من هذه القيم في وقت لاحق سوف تنتج القيمة الكاملة التي هي 100. وحتى مع ذلك، سجل لا العديد من الطلبة فوق 80. الشعب 33 طالبا 5 فقط الذين حصلوا على أعلى 80. وهذا يثبت أن تخطيط وتنفيذ التعلم أقل تفصيلاً من شأنه أن يفرض على الطلاب منخفضة.

Lihat Juga