APA Citation

Parsiati, P. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Interactive Handout terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII di MTs Negeri Tulungagung.

Chicago Style Citation

Parsiati, Parsiati. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Interactive Handout Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas VIII Di MTs Negeri Tulungagung. 2014.

MLA Citation

Parsiati, Parsiati. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Interactive Handout Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas VIII Di MTs Negeri Tulungagung. 2014.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.