الذكاء الروحي وعلاقتو باستراتيجية تعلم المستخدمة لطلاب قسم تدريس اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية كديري يويون زنتَة، جامعة الإسلامية الحكومية بكديري
| Main Author: | Zunairoh, Yuyun |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
IAIN Kediri
, 2017
|
| Online Access: |
https://jurnal.iainkediri.ac.id/index.php/asalibuna/article/view/295 https://jurnal.iainkediri.ac.id/index.php/asalibuna/article/view/295/215 |
Daftar Isi:
- الملخصتهدف ىذه الدراسة لدعرفة مستوى الذكاء الروحي، واستًاتيجية الدستخدة، وعلاقة بتُالذكاء الروحي مع استًاتيجية التعلم الدستخدمة لطلاب الجامعة الإسلامية الحكومية كديري. ىذاالبحث على منهج الوصفي الارتباطي. لرتمع ىذا البحث فهو 74 طالبا من قسم تدريس اللغةالعربية بجامعة الإسلامية الحكوامية كديري. للحصول على البيانات استخدمت الباحثة الاستبيان( SISRI-24 و SILL ) نتيجة ىذا البحث تدلّ على درجات الذكاء الروحي لدي الطلاب الجامعةالإسلامية الحكومية كديري في مستوى متواسط ) 64،09 (، وتستخدم الطلاب استًاتيجية ما وراءالدعرفية أكثر، وجرى بعد ذلك استًاتيجية الذاكرة، واستًاتيجية الاجتماعية والعاطفية، واستًاتيجيةالدؤثرة، واستًاتيجية الدعرفية، واستًاتيجيات التعويضية. وليس ىناك علاقة بتُ ارتفاع درجات ذكاءالروحي واستًاتيجية التعلم الدستخدمة.