STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD THE IMPLEMENTATION OF INTEGRATED APPROACH ON LEARNING ACTIVITY OF ENGLISH FOR INTERPERSONAL COMMUNICATION AT ENGLISH DEPARTMENT UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA (A SURVEY STUDY)
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi mata kuliah terintegrasi English for Interpersonal Communication berdasarkan persepsi mahasiswa. Fokus penelitian ini adalah persepsi mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dan evaluasi kegiatan mata kuliah. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan instrumen penelitian kuesioner, wawancara dan analisis dokumen (RPKPS). Sumber data penelitian ini adalah 60 mahasiswa jurusan Bahasa Inggris angkatan 2013 dan 2014. Dalam temuannya menunjukan bahwa pendekatan terintegrasi mengarahkan mahasiswa untuk berinteraksi dengan bahasa secara otentik dan natural. Kemudian, 91.7% mahasiswa menyatakan bahwa mata kuliah ini diimplementasikan sesuai dengan konteks komunikasi interpersonal.