Daftar Isi: MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN SUBTEMA TRAUMBERUF DENGAN TEKNIK MIND MAP INTERAKTIF

Main Author:	Ayu Rizkie Zakiyah, .
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book Image
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2016
Subjects:	Bahasa Jerman
Online Access:	http://repository.unj.ac.id/2884/1/01.%20COVER.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/2/02.%20ABSTRAK.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/3/04.%20ZUSAMMENFASSUNG.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/4/05.%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/5/06.%20DAFTAR%20ISI.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/6/07.%20BAB%20I.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/7/08.%20BAB%20II.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/8/09.%20BAB%20III.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/9/10.%20BAB%20IV.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/10/11.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/11/Biografi%20Penulis_Ayu%20Rizkie%20Zakiyah-2615096409.pdf http://repository.unj.ac.id/2884/12/03.%20LEMBAR%20PENGESAHAN.jpg http://repository.unj.ac.id/2884/13/03-1.%20Lembar%20Pernyataan.jpg http://repository.unj.ac.id/2884/14/03-02.%20Lembar%20Publikasi.jpg http://repository.unj.ac.id/2884/

Daftar Isi:

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun model pembelajaran kosakata bahasa Jerman tema Pekerjaan subtema Traumberuf untuk siswa SMA Kelas XI dengan teknik Mind Map interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik studi pustaka. Model pembelajaran kosakata bahasa Jerman subtema Traumberuf dengan teknik Mind Map interaktif terdiri dari 3 tahap pembelajaran, yaitu: (1) Kegiatan pendahuluan, (2) Kegiatan inti, (3) Kegiatan penutup. Kegiatan inti terdiri dari lima kegiatan belajar, yaitu kegiatan belajar mengamati (Präsentieren), kegiatan belajar menanya, kegiatan belajar mengumpulkan informasi (Praktizieren), kegi-atan belajar mengasosiasi dan kegiatan belajar mengkomunikasikan (Produzie-ren). Penggunaan teknik Mind Map interaktif akan digunakan pada tahap inti. Model pembelajaran kosakata bahasa Jerman subtema Traumberuf dengan teknik Mind Map interaktif disusun dalam dua Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan alokasi waktu masing-masing 2 x 45 menit.