Daftar Isi: STUDI DEKSRIPTIF RESILENSI MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Main Author:	Muhammad Rifai, .
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	Pendidikan
Online Access:	http://repository.unj.ac.id/2673/1/1.%20COVER%20RIFAI.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/2/3.%20lembar%20persetujuan.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/3/4.%20surat%20keaslian%20sidangg.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/4/7.%20DAFTAR%20ISI%20fai.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/5/10.%20BAB%20I%20rifai.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/6/15.%20Daftar%20Pustaka.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/7/14.%20BAB%20V.rifai.pdf http://repository.unj.ac.id/2673/

Daftar Isi:

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui resliensi mahasiswa berkebutuhan khusus di Universitas Negeri Jakarta dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Hasil menunjukan resiliensi mahasiswa berkebutuhan khusus di Universitas Negeri Jakarta mampu mengikuti proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan mereka berdasarkan layanan yang tersedia untuk proses belajar. Dalam mengikuti proses belajar, memerlukan modifikasi lingkungan, menggunakan alat bantu khusus atau teknik tertentu dalam proses pembelajaran.