Tampilan Petugas: PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih)

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih)

Main Author:	Notanindo Adi Pratama, .
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	LB Metode Belajar Mengajar LB2300 Pendidikan Khusus
Online Access:	http://repository.unj.ac.id/1769/1/Skripsi%20-%20Notanindo%20Adi%20Pratama%20%2813335145732%29.pdf http://repository.unj.ac.id/1769/

ctrlnum	1769
fullrecord	<?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.unj.ac.id/1769/</relation><title>PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih)</title><creator>Notanindo Adi Pratama, .</creator><subject>LB Metode Belajar Mengajar</subject><subject>LB2300 Pendidikan Khusus</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran keterampilan budi daya tanaman kangkug bagi peserta didik tunagrahita ringan di SLB B C Cempaka Putih. Pendekatan yang digunakan, yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman dengan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan menunjukkan bahwa kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum KTSP yang dimodifikasi. Materi pembelajaran yang terdiri dari menyiapkan alat dan bahan, menyiapkan wadah untuk pembibitan kangkung, menyemai benih, cara merawat, dan memanen tanaman. Tujuan diadakannya pembelajaran untuk memberikan bekal keterampilan hidup. Metode pembelajaran yang digunakan ceramah, demonstrasi dan tanya jawab. Media yang digunakan adalah benda konkret. Bentuk evaluasi yang dilakukan yaitu tes dan non tes berupa tes tertulis dan pengamatan guru. Diharapkan guru untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan di SLB B C Cempaka Putih berdasarkan kemampuan yang dimiliki peserta didik.</description><date>2018-02-07</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.unj.ac.id/1769/1/Skripsi%20-%20Notanindo%20Adi%20Pratama%20%2813335145732%29.pdf</identifier><identifier> Notanindo Adi Pratama, . (2018) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. </identifier><recordID>1769</recordID></dc>
language	eng
format	Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book
author	Notanindo Adi Pratama, .
title	PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih)
publishDate	2018
isbn	2813335145732
topic	LB Metode Belajar Mengajar LB2300 Pendidikan Khusus
url	http://repository.unj.ac.id/1769/1/Skripsi%20-%20Notanindo%20Adi%20Pratama%20%2813335145732%29.pdf http://repository.unj.ac.id/1769/
contents	Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran keterampilan budi daya tanaman kangkug bagi peserta didik tunagrahita ringan di SLB B C Cempaka Putih. Pendekatan yang digunakan, yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman dengan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan menunjukkan bahwa kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum KTSP yang dimodifikasi. Materi pembelajaran yang terdiri dari menyiapkan alat dan bahan, menyiapkan wadah untuk pembibitan kangkung, menyemai benih, cara merawat, dan memanen tanaman. Tujuan diadakannya pembelajaran untuk memberikan bekal keterampilan hidup. Metode pembelajaran yang digunakan ceramah, demonstrasi dan tanya jawab. Media yang digunakan adalah benda konkret. Bentuk evaluasi yang dilakukan yaitu tes dan non tes berupa tes tertulis dan pengamatan guru. Diharapkan guru untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan di SLB B C Cempaka Putih berdasarkan kemampuan yang dimiliki peserta didik.
id	IOS7130.1769
institution	Universitas Negeri Jakarta
affiliation	onesearch.perpusnas.go.id
institution_id	257
institution_type	library:university library
library	Perpustakaan UNJ (Universitas Negeri Jakarta)
library_id	2392
collection	repository unj
repository_id	7130
subject_area	pendidikan education perpustakaan keguruan
city	JAKARTA TIMUR
province	DKI JAKARTA
repoId	IOS7130
first_indexed	2019-07-23T08:41:07Z
last_indexed	2019-07-23T08:41:07Z
recordtype	dc
_version_	1686502318772584448
score	17.538404

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDI DAYA TANAMAN KANGKUNG BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih)

Lihat Juga