Lihat Juga

• PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN COOPERATIVE LEARNING
  oleh: Dian Lestari, .
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI REAKSI OKSIDASI REDUKSI PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KURIPAN
  oleh: U L V I A N A, U L V I A N A
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM POSING PENDEKATAN POST SOLUTION POSING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI POKOK REAKSI REDUKSI-OKSIDASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BATULAYAR SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010
  oleh: JUMAINI, SRI LAELA
  Terbitan: (2010)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI OKSIDASI
  oleh: Silalahi, Novia Fransisca Dewi
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING (GNT) BERBANTUAN MEDIA CHEMO-EDUTAINMENT (CET) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA POKOK BAHASAN KONSEP REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI PADA SISWA KELAS X SMAN 1 GUNUNGSARI TAHUN AJARAN 2016/2017
  oleh: AMALIA, ZARA
  Terbitan: (2017)