PENGARUH AKTIVITAS MENYANYIKAN LAGU PERJUANGAN TERHADAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 52 JAKARTA(Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 52 Jakarta)
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empirik mengenai pengaruh aktivitas menyanyikan lagu perjuangan terhadap nasionalisme siswa di SMP Negeri 52 Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari-April 2016.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pola one group pre-test and post-test design. Data sikap nasionalisme sebelum dan sesudahmenyanyikan lagu perjuangan diperoleh dari hasil pengisian instrumen berupa angket. Penelitian ini diawali denganuji coba instrumen untuk mendapatkan instruen yang valid dan reliabel. Uji validitas instrumen menggunakan rumus r product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Data uji validitas instrumen dalam bentuk angket sebanyak 65 pernyataan yang di uji cobakan kepada 30 responden didapatkan hasil sebanyak 53 pernyataan yang valid dan 12 pernyataan yang drop. Sedangkan hasil uji reliabilitas didapatkan perhitungan sebesar 0,943. Untuk menguji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data sebagai persyaratan untuk menentukan teknik uji hipotesis. Setelah dilakukan uji normalitas dengan menggunakan teknik lilieforsdidapatkan hasil data sikap nasionalisme siswa sebelum menyanyikan lagu perjuangandengan nilai Lhitungsebesar 0,101 dan Ltabelsebesar 0,149. Jadi, nilai Lhitung< Ltabeldengan demikian data sikap nasionalisme siswa sebelum menyanyikan lagu perjuangan berdistribusi normal. Sedangkan pengujian normalitas data sikap nasionalisme siswa sesudah menyanyikan lagu perjuangandidapatkan nilai Lhitungsebesar 0,061 dan Ltabelsebesar 0,149. Jadi, nilai Lhitung< Ltabeldengan demikian data sikap nasionalisme siswa sesudah menyanyikan lagu perjuangan berdistribusi normal.Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakanperbedaan antara O1dan O2yakni O2–O1yang diasumsikan sebagai efek dari treatment atau eksperimen tersebut.Hasil ini ditentukan dari perbedaan O2–O1yaitu skor rata-rata hasil posttest dikurangi dengan skor rata-rata hasil pretest sehingga menghasilkan hasil sebagai berikut: skor rata-rata hasil posttest -skor rata-rata hasil pretest = (162,34 –146,43 = 15,91). Sehingga efek dari treatment tersebut yaitu memberikan efek atau pengaruh yang positif terhadap nasionalisme siswa.