GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH SISWA/SISWI DI SMP NEGERI 18 KOTA JAMBI
| Main Authors: | Saputra, Radi, M.Y, Mahmud, Hakim, Lukman |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinjambi.ac.id/701/1/NIM.%20TK.140645_RADI%20SAPUTRA_MPI%20-%20radi%20syaputra.pdf http://repository.uinjambi.ac.id/701/ |
Daftar Isi:
- Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan apa saja yang diterapkan kepala sekolah dalam meningkatkan jumlah siswa/siswi di Sekolah Menengah Pertama diKecamatan Kota Baru Kota jambi.. Peneliti mengunakan metode deskriptif dengan pendekatan peneliti Kualitatif dengan mengambil kasus di SMP Negeri18 Kota jambi dan SMP Negeri 18 Kota jambi dalam meningkatkan jumlah siswa/siswi SMP Negeri 18 kota jambi di Kecamatan Kota Baru Kota Jambi. Hasil peneliti ditemukan bahwa berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan hasilnya, maka gaya kepemimpinan kepala Sekolah dalam Meningkatkan jumlah siswa/siswi di SMP Negeri 18 kota jambi di Kecamatan Kota Baru Kota Jambi dengan Mengambil Kasus di SMP Negeri 18 kota baru dapat di tarik kesimpulan : 1. Gaya Kepemimpinan kepala sekolah di SMP negeri 18 kota jambi, yaitu ; Demokrasi, Otoriter, dan Kharismatik. Gaya kepemimpinan inilah yang diterapkan sehingga mampu dan bisa meningkatkan jumlah siswa dan siswi yang ada di sekolahnya. 2. Meminta pendapat guru TU, tegas dalam kedisiplinan, senyum, sabar dan mau bercanda dengan bawahan yang diterapkan kepala sekolah SMP Negeri 18 kota jambi, sehingga siswa/siswi terbiasa dengan disiplin, agar ketika, menjalani, menghadapi pendidikan yang lebih tinggi maupun kehidupan yang sebenarnya. 3. Apabila guru dan TU tidak maupatuh terhadap peraturan yang sudah dibuatakan diberikan sangsi bagi yang melangar. Itulah yang menjadi kendala saat ini bagi kepala sekolah SMP Negeri 18 kota jambi, karna guru dan TU menjadi salah yang menentukan meningkatnya jumlah siswa/siswi disekolah SMP Negeri 18 kota jambi.