Penerapan Inovasi Program 3 In 1 dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MA Ma’arif Udanawu Blitar
Daftar Isi:
- Pendidikan di era sekarang ini menghadapi tantangan besar yang harus diimbangi dengan upaya peningkatan mutu pendidikan. Salah satu tantangan pendidikan sekarang adalah bagaimana lembaga pendidikan bisa mempunyai nilai tambah, yaitu peningkatan mutu pendidikan harus selalu di upayakan demi terciptanya mutu yang baik, sehingga dapat memenuhi kebutuhan dan tuntutan zaman. Upaya peningkatan mutu harus dilakukan seiring dengan perkembangan zaman, seperti Inovasi 3 in 1 yang diimplementasikan di MA Ma’arif Udanawu Blitar. Adapun fokus penelitian ini yaitu: (1) Perencanaan inovasi program 3 in 1 dalam meningkatkan mutu lulusan di MA Ma’arif Udanawu Blitar? (2) Penerapan program inovasi program 3 in 1 dalam meningkatkan mutu lulusan di MA Ma’arif Udanawu Blitar? (3) Evaluasi program inovasi program 3 in 1 di MA Ma’arif Udanawu Blitar?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang dipusatkan pada Inovasi dalam peningkatan mutu lulusan. Data-data dari lapangan diperoleh melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah semua data diperoleh dilakukan analisis data menggunakan 3 cara yakni reduksi data, display data dan simpulan data. Untuk pengecekan keabsahan data dengan metode perpanjangan keikutsertaan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan inovasi program 3 in 1 dalam peningkatan mutu lulusan terbagi menjadi 3 program yaitu program sains, skill dan religius. program inovasi 3 in 1 yaitu memadukan antara kurikulum lokal dan kurikulum nasional. Dimana kurikulum lokal terbagi menjadi 2 program yaitu program sains dan program religius, sedangkan untuk kurikulum nasional yaitu program skill. Program sains ditujukan untuk memfasilitasi anak-anak yang kemampuan akademiknya tinggi, sedangkan program keterampilan wajib diikuti oleh seluruh siswa, yang terakhir program religius yang dilaksanakan guna memfasilitasi anakanak yang belum mampu membaca Al-Qur’an dan lemah dalam hal ibadah. Untuk pelaksaaan program skill dilaksanakan pada jam pelajaran efektif, sedangkan sains dan religius dilaksanakan diluar jam pelajaran. Untuk melihat capaian dari diadakannya program inovasi 3 in 1 maka diadakan evaluasi pada masing-masing program serta evaluasi guru dan sarpras pada program 3 in 1.