Evaluasi Program Shalat Dhuhur Berjamaah Di SMA Negeri Bandarkedungmulyo Jombang Tahun 2017/2018
| ctrlnum |
1663 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/</relation><title>Evaluasi Program Shalat Dhuhur Berjamaah Di SMA Negeri Bandarkedungmulyo Jombang Tahun 2017/2018</title><creator>Wulandari, Freida Tri</creator><subject>130303 Education Assessment and Evaluation</subject><description>Shalat merupakan bagian tertinggi dalam agama Islam setelah tauhid.
Ibarat kepala dalam susunan organ tubuh, manusia tak bisa hidup tanpanya.
Begitu pula dengan agama, ia tak bisa hidup tanpa shalat. Adapun ibadah shalat
yang lebih utama yaitu dilakukan dengan berjamaah. Di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang program shalat dhuhur berjamaah merupakan
program yang positif, yang diharapkan mampu memberikan dampak besar dalam
peningkatan keimanan, menjadikan siswa lebih giat dalam beribadah, dan
memupuk rasa disiplin. Adapun fokus penelitian ini: Bagaimana context, input,
process, dan product program shalat dhuhur berjamaah di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang.
Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi
CIPP (context, input, process, product) dengan pendekatan kualitatif deskriptif.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi dan
angket. Analisis data dilakukan dengan cara: pengumpulan data, reduksi data
(mengolah data), menyajikan data sesuai dengan pokok bahasan, verifikasi atau
menyimpulkan data. Dan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan
ketekunan pengamatan dan melakukan teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) Berdasarkan komponen context,
program shalat dhuhur berjamaah ini sangat dibutuhkan oleh siswa-siswi SMA
Negeri Bandarkedungmulyo. Alasannya antara lain karena program shalat dhuhur
berjamaah tersebut merupakan program wajib dari sekolah. Adapun pada program
yang positif ini juga terdapat lingkungan yang sejuk, serta tujuan dan manfaat
program (2) pada komponen input atau masukan terdapat perencanaan dan
penjadwalan, sumber daya manusia (guru dan siswa), sarana prasarana dan
pembiayaan (dana atau anggaran) (3) pada komponen process menunjukkan
program shalat dhuhur berjamaah belum dilaksanakan sesuai dengan perencanaan,
masih ada beberapa komponen yang menghambat proses pelaksanaan dan masih
ditemui kendala (4) pada komponen product atau hasil. berdasarkan perhitungan
true score untuk kedisiplinan shalat berjamaah siswa di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang dikategorikan baik dengan rata-rata 25,35.
Sedangkan untuk ketaatan beribadah siswa di SMA Negeri Bandarkedungmulyo
Jombang dikategorikan sangat baik dengan rata-rata 43,25.</description><date>2018</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/1/932133714_PRA%20BAB.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/2/932133714_BAB%20I.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/3/932133714_BAB%20II.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/4/932133714_BAB%20III.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/7/932133714_BAB%20IV.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/5/932133714_BAB%20V.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/6/932133714_BAB%20VI.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/8/932133714_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/9/932133714_LAMPIRAN.pdf</identifier><identifier> Wulandari, Freida Tri (2018) Evaluasi Program Shalat Dhuhur Berjamaah Di SMA Negeri Bandarkedungmulyo Jombang Tahun 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri. </identifier><recordID>1663</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Wulandari, Freida Tri |
| title |
Evaluasi Program Shalat Dhuhur Berjamaah Di SMA Negeri Bandarkedungmulyo Jombang Tahun 2017/2018 |
| publishDate |
2018 |
| topic |
130303 Education Assessment and Evaluation |
| url |
http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/1/932133714_PRA%20BAB.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/2/932133714_BAB%20I.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/3/932133714_BAB%20II.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/4/932133714_BAB%20III.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/7/932133714_BAB%20IV.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/5/932133714_BAB%20V.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/6/932133714_BAB%20VI.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/8/932133714_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/9/932133714_LAMPIRAN.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1663/ |
| contents |
Shalat merupakan bagian tertinggi dalam agama Islam setelah tauhid.
Ibarat kepala dalam susunan organ tubuh, manusia tak bisa hidup tanpanya.
Begitu pula dengan agama, ia tak bisa hidup tanpa shalat. Adapun ibadah shalat
yang lebih utama yaitu dilakukan dengan berjamaah. Di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang program shalat dhuhur berjamaah merupakan
program yang positif, yang diharapkan mampu memberikan dampak besar dalam
peningkatan keimanan, menjadikan siswa lebih giat dalam beribadah, dan
memupuk rasa disiplin. Adapun fokus penelitian ini: Bagaimana context, input,
process, dan product program shalat dhuhur berjamaah di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang.
Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi
CIPP (context, input, process, product) dengan pendekatan kualitatif deskriptif.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi dan
angket. Analisis data dilakukan dengan cara: pengumpulan data, reduksi data
(mengolah data), menyajikan data sesuai dengan pokok bahasan, verifikasi atau
menyimpulkan data. Dan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan
ketekunan pengamatan dan melakukan teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) Berdasarkan komponen context,
program shalat dhuhur berjamaah ini sangat dibutuhkan oleh siswa-siswi SMA
Negeri Bandarkedungmulyo. Alasannya antara lain karena program shalat dhuhur
berjamaah tersebut merupakan program wajib dari sekolah. Adapun pada program
yang positif ini juga terdapat lingkungan yang sejuk, serta tujuan dan manfaat
program (2) pada komponen input atau masukan terdapat perencanaan dan
penjadwalan, sumber daya manusia (guru dan siswa), sarana prasarana dan
pembiayaan (dana atau anggaran) (3) pada komponen process menunjukkan
program shalat dhuhur berjamaah belum dilaksanakan sesuai dengan perencanaan,
masih ada beberapa komponen yang menghambat proses pelaksanaan dan masih
ditemui kendala (4) pada komponen product atau hasil. berdasarkan perhitungan
true score untuk kedisiplinan shalat berjamaah siswa di SMA Negeri
Bandarkedungmulyo Jombang dikategorikan baik dengan rata-rata 25,35.
Sedangkan untuk ketaatan beribadah siswa di SMA Negeri Bandarkedungmulyo
Jombang dikategorikan sangat baik dengan rata-rata 43,25. |
| id |
IOS6979.1663 |
| institution |
IAIN Kediri |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id ptki.onesearch.id |
| institution_id |
2572 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan IAIN Kediri |
| library_id |
2008 |
| collection |
etheses IAIN Kediri |
| repository_id |
6979 |
| subject_area |
pendidikan ekonomi dan bisnis syariah dakwah |
| city |
KOTA KEDIRI |
| province |
JAWA TIMUR |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS6979 |
| first_indexed |
2020-11-20T08:41:56Z |
| last_indexed |
2021-03-26T11:51:48Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1695295576047878144 |
| score |
17.538404 |