Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pembelajaran al-Qur’an Hadist di MTs Nurul Ikhlas
| Main Author: | Tella, Ismail |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainambon.ac.id/2183/1/BAB%20I.III.V.pdf http://repository.iainambon.ac.id/2183/2/ISMAIL%20TELLA.pdf http://repository.iainambon.ac.id/2183/ |
Daftar Isi:
- Penerpan nilai-nilai akhlak merupakan tugas guru untuk menciptakan peserta didik yang berakhlakul karimah. Sehingga terciptanya masyarakat yang berlingkungan yang islami dan tatanan masyarakat yang ideal sesuai norma-norma yang berlaku. Akhlak merupakan tolok ukur suatu bangsa dan keberhasilan pendidikan. Dunia modern saat ini, termasuk di Indonesia ditandai oleh terjadinya dekadensi moral atau kemerosotan akhlak yang benar-benar berada para taraf yang mengkhawatirkan. Sehingga peniliti mengangkat masalah yaitu bagimana penerpan nilai-nilai akhlak dalam pembelajaran al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Ikhlas Ambon. Serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerpan nilai-nilai akhlak dalam pembelajaran al-Qur’an Hadits. Tipe penilitian ini adalah penilitian kualitatif, yang dilaksanakan di MTs Nurul Ikhlas Ambon Kecamatan Sirimau Kota Ambon, sejak tanggal 24 Maret 2021 sampai dengan 24 April 2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi , teknik analisis data adalah tahap reduksi, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penilitian ini menunjukan bahwa penerapan nilai-nilai akhlak dalam pembelajaran al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Ikhlas Ambon yaitu dengan menggunakan lima nilai akhlak, 1. Akhlak kepada Allah, 2. Akhlak kepada kedua orang tua, 3. Akhlak kepada sesama, 4. Akhlak kepada Alam atau lingkungan, 5. Akhlak kepada diri sendiri. Serta faktor pendukung dan penghambat penerapan nila-nilai akhlak. Faktor pendukung dalam penerapan nilai-nilai ahlak adalah keteladanan guru, sarana prasarana, dan orang tua siswa. Faktor penghambatnya adalah latar belakang keluarga, dan lingkungan masyarakat atau pergaulan.