UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN, KERJASAMA, DAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 6 KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
| Main Author: | JULIA AZHAR, 13155140050 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.upy.ac.id/615/1/Dokumen%201.pdf http://repository.upy.ac.id/615/2/Dokumen%20BAB%20%20II.pdf http://repository.upy.ac.id/615/3/Dokumen%20BAB%20III.pdf http://repository.upy.ac.id/615/4/Dokumen%20BAB%20%20IV.pdf http://repository.upy.ac.id/615/5/Dokumen%20BAB%20V.pdf http://repository.upy.ac.id/615/ |
Daftar Isi:
- Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan, kerjasama ,dan hasil belajar siswa melalui pnggunaan Media kartu permainan Mata Pelajaran Pendidikan PancasilaKewarganegaraan (PPKn) pada siswa kelas VII D SMP Negeri 6 Kota Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMP Negeri 6 Kota Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015.. Objek dalam penelitian ini adalah Keaktifan, Kerjasama, dan Hasil Belajar PPKn Melalui penggunaan Media kartu permainan. Data dikumpulkan melalui tindakan keaktifan, angket, dokumentasi, hasil ulangan/tes, dan analisis dengan langkah-langkah pada setiap siklus diadakan rencana, tindakan, observasi, refleksi, dan rencana terevisi untuk pembenahan tindakan siklus selanjutnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ádalah teknik diskriptif kuantitatif. Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa melalui penggunaan Media Kartu permainan. mampu meningkatkan keaktifan, kerjasama, dan hasil belajar PPKn kelas VII D SMP Negeri 6 Kota Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015. Keaktifan belajar pada pra siklus rata-rata 27,28 pada siklus I menjadi 33,34 pada akhir siklus II mencapai 40,31. Kerjasama belajar pada pra siklus rata-rata kelas 28,09, pada siklus I menjadi 33,37 pada akhir siklus II mencapai 41,18. Hasil belajar pada pra siklus nilai rata-rata 65,87, pada siklus I menjadi 75,93 dan pada akhir siklus II menjadi 85,31.