Mengkaji pentingnya pemberian motivasi belajar pada siswa di awal pembelajaran
| Main Author: | Maranedi, Iko Viktor |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uph.edu/5468/1/Title.pdf http://repository.uph.edu/5468/3/Abstract.pdf http://repository.uph.edu/5468/5/TOC.pdf http://repository.uph.edu/5468/6/Praktik%20Pendidikan.pdf http://repository.uph.edu/5468/7/Kajian%20Filosofis%20Pendidikan.pdf http://repository.uph.edu/5468/8/Bibliography.pdf http://repository.uph.edu/5468/9/Appendices.pdf http://repository.uph.edu/5468/ |
Daftar Isi:
- Motivasi belajar merupakan modal dasar dalam pembelajaran karena motivasi belajar adalah mesin pendorong yang akan membuat siswa bersemangat. Hilangnya motivasi belajar pada siswa akan berakibat pada kurangnya semangat dan keinginan untuk mengikuti proses pembelajaran. Paper ini bertujuan untuk (1) mengetahui pentingnya pemberian motivasi belajar pada siswa di awal pembelajaran. (2) memberikan sudut pandang baru bagi guru Kristen dalam pemberian motivasi belajar pada siswa di awal pembelajaran dengan mengenalkan Kristus pada siswa. Untuk menjawab tujuan tersebut maka dilakukan kajian literatur yang didukung oleh data hasil praktikum berupa observasi guru mentor, dan bukti refleksi. Hasil yang diperoleh (1), pemberian motivasi belajar di awal pembelajaran penting, dengan memberikan motivasi belajar siswa akan lebih siap mengikuti keseluruhan proses pembelajaran (2), sudut pandang baru dalam pemberian motivasi belajar di awal pembelajaran adalah dengan mengintegrasikan nilai Kekristenan dalam pemberian motivasi dengan prinsip mengenalkan Allah kepada siswa. Untuk peneliti selanjutnya dapat mengkaji setiap fokus kajian secara mendalam dan terperinci agar keterkaitan antara fokus kajian dapat terlihat dengan jelas. Dapat juga melakukan pengumpulan data dari literatur buku dan jurnal, atau dengan menyebar sebagai data pendukung paper pemberian motivasi belajar di awal pembelajaran.