ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI EKTERNAL MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BANGUN DATAR SEGIEMPAT DITINJAU DARI SELF EFFICACY
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan kemampuan representasi eksternal matematis siswa yang memiliki self efficacy tinggi dan self efficacy rendah dalam memecahkan masalah matematika.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki self efficacy tinggi dalam memecahkan masalah matematika menggunakan lebih dari satu bentuk representasi atau multi representasi, dan siswa yang memiliki self efficacy rendah dalam memecahkan masalah matematika kurang menggunakan berbagai bentuk representasi.Subjek cenderung hanya menggunakan satu atau dua representasi dalam memecahkan masalah.