Daftar Isi: Perancangan dan Implementasi Video Company Profile untuk Sekolah Advent Batam

Main Author:	Kalista, Evita
Format:	Monograph NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	Universitas Internasional Batam , 2020
Subjects:	Information technology
Online Access:	http://repository.uib.ac.id/2640/1/k-1631002-abstract-en.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/2/k-1631002-abstract-id.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/3/k-1631002-bibliography.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/4/k-1631002-chapter1.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/5/k-1631002-chapter2.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/6/k-1631002-chapter3.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/7/k-1631002-chapter4.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/8/k-1631002-chapter5.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/9/k-1631002-chapter6.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/10/k-1631002-chapter7.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/11/k-1631002-cover-id.pdf http://repository.uib.ac.id/2640/

Daftar Isi:

Dengan adanya kerja praktek ini, Sekolah Advent Batam akhirnya memiliki sebuah video company profile yang dapat berfungsi untuk mempromosikan sekolah kepada calon-calon murid dan kalangan masyarakat. Penulis menyusun laporan ini dengan menggunakan penelitian terapan dan MDLC. Untuk merancang video ini, penulis menggunakan tahap produksi sinematografi. Setelah melakukan implementasi di youtube, tercatat 493 views dan 74 likes. Hal ini membuktikan video company profile telah berjalan karena sudah ada yang menontonnya dan memberi umpan balik. ********************************************************************** This project will be a promotion media for Advent Batam School to get more new students and to be famous. This company profile video has a purpose to introduce and share information of school to public. On this report we used applied method and to make this video project we used cinematography production technic. After implementation on youtube, it generates 493 views and 74 likes. It’s proven that the company profile video is working because there are viewers and feedback.