Teaching Writing Narrative Text By Combining Worldless Pictures Book With Think-Talk-Write (Ttw) Strategies At Senior High School
| Main Author: | Retno, Lestari |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9896/1/10040321%20RETNO%20LESTARI.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9896/2/ABSTRAK%20-%202020-07-04T090143.791.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9896/3/CHAPTER%20IV%20%2853%29.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9896/4/REFERENCES%20-%202020-07-04T090511.620.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9896/ |
Daftar Isi:
- Menulis merupakan salah satu kegiatan untuk menyatakan pikiran dan gagasan dalam bentuk tulisan yang diharapkan dapat dipahami oleh pembaca dan berfungsi sebagai alat komunikasi secara tidak langsung. Melalui menulis siswa dapat memperbaiki cara menulis dan memperbaiki kosa kata dalam membuat sebuah kalimat atau paragraf. Jadi, siswa harus mempunyai keterampilan menulis yang baik agar dapat menciptakan suatu ide penulisan dan memperkaya pengetahuan tentang menulis. Namun, banyak siswa yang hanya sekedar menulis tanpa tahu atau mengerti apa yang mereka tulis, dan terkadang mereka hanya membuat sebuah paragraf tanpa mengetahui isi dari penulisan mereka tersebut. Dalam makalah ini penulis membahas bagaimana mengajarkan writing dengan menggunakan dua strategi. Pertama, Worldless Pictures Book Strategy adalah strategi yang mengembangkan kemampuan siswa dalam menganalisa sebuah gambar dan menuangkan ide-ide atau kata kunci dari gambar yang telah mereka analisa atau mereka lihat. Dalam strategi ini siswa dapat dengan mudah membuat sebuah paragraf dengan kata-kata kunci yang mereka dapatkan dari gambar tersebut. Kedua, Think Talk Write Strategy adalah strategi yang mengembangkan kemampuan berpikir, berbicara, dan menulis siswa. Dengan strategi ini siswa dapat menuangkan ide mereka tanpa harus bekerja sendiri, mereka dapat bekerja sama dalam mengumpulkan suatu gagasan dan ide pokok secara bersama-sama. Strategi ini dapat membatu siswa dalam bekerja sama antar kelompok. Melalui kombinasi Worldless Pictures Book dan Think Talk Write pada pengajaran menulis, dapat meningkatkan motivasi dan keinginan siswa untuk belajar menulis. Kemudian melalui kombinasi ini siswa dapat menikmati pelajaran dan dapat belajar menulis secara bersama-sama dan tidak takut untuk menunjukan argumen atau pendapat mereka melalui menulis.