Daftar Isi: Students Extrinsic Motivation in learning English at Junior High School 25 Padang

Main Author:	Vanny, Ryantika Rahmi
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2017
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9589/1/10040210%20VANNY%20RYANTIKA%20RAHMI%20oke.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9589/2/ABSTRAK%20-%202020-08-13T111529.885.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9589/3/CHAPTER%20V%20-%202020-08-13T111609.493.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9589/4/REFERENCES%20-%202020-08-13T111641.689.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/9589/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis perilaku mengganggu siswa dalam belajar Bahasa Inggris. Pelaksanaan penelitian ini dapat menemukan informasi dari tipe-tipe motivasi dari luar dalam belajar Bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subject dari penelitian ini adalah salah satu SMP di Kota Padang kelas VIII angkatan 2017/2018 dan teknik pengambilan sample adalah purposive sampling. Dalam pengambilan data peniti melakukan pengamatann di awal selama belajar bahasa Inggris dan membagikan angket kepada participants. Ditemukan dari pengamatan bahwa motivasi dari luar mempengaruhi proses belajar bahasa Inggris. Jadi, motivasi dari luar siswa diatas dikategorikan kedalam tipe identified regulation. Key word : Subject, participants, students extrinsic motivation, identified regulation, purposive sampling