Pengembangan Media Pembelajaran Video Dan Animasi Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Kelas XII TKJ Di SMK Negeri 6 Padang
| Main Author: | Viona, Fitri Vishuri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/924/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/924/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/924/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/924/4/13100044%20VIONA%20FITRI%20VISHURI%20%20%20ok.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/924/ |
Daftar Isi:
- Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. Camtasia Studio ini digunakan untuk merekam semua aktivitas yang ada pada desktop komputer. Videoscribe merupakan sebuah software yang digunakan guru dan siswa membuat animasi berbentuk papan tulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran video dan animasi pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi pada kelas XII TKJ di SMK Negeri 6 Padang. Penelitian ini digolongkan pada penelitian pengembangan atau Research and Development (R/D), subjek penelitian kelas XII TKJ di SMK Negeri 6 Padang yang terdiri 30 siswa. Hasil penelitian ini adalah mengetahui kelayakan hasil media pembelajaran video dan animasi. Hasil penilaian oleh ahli media dan ahli materi oleh dua pakar ditinjau dari aspek (1) Kelayakan isi : 90 %; (2) Komponen kebahasaan : 95 %; (3) Komponen penyajian: 86,66 % ; (4) Komponen kegrafikan: 92 %, Secara keseluruhan penilaian uji validitas terhadap Media pembelajaran video dan animasi pada mata pelajaran KKPI sebesar 90,91%. Hasil penilaian uji kepraktisan ditinjau dari aspek (1) Keadaan Penggunaan 84,96%; (2) Efektif Waktu Pembelajaran 84,00%; (3) Manfaat 85,33%; Secara keseluruhan penilaian kepraktisan terhadap Media pembelajaran video dan animasi pada mata pelajaran KKPI sebesar 84,77%. Berdasarkan hasil penelitian maka kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pengembangan media pembelajaran video dan animasi pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi kelas XII TKJ di SMK Negeri 6 Padang sangat valid dan praktis digunakan.