An Analysis of Stem in Multiple Choice Test of Teacher Made Test in Reading (A Study at SMPN 3 Solok Selatan)
| Main Author: | Riri, Aydila Fitri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6642/2/11040076%20RIRI%20AYDILA%20FITRI.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6642/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6642/3/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6642/4/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6642/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini mencoba menganalisi permasalahan atau pertanyaan (stem) dalam sebuah test pilihan ganda kelas VII SMPN 3 Solok Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian descriptive dan digunakan untuk menganalisi pertanyaan (stem) pada pilihan ganda yang dibuat oleh guru di SMPN 3 Solok Selatan tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan instrumen document checklist yang berisi 12 indikator dengan 40 pertanyaan (stem) pada pilihan ganda. Dari hasil penelitian ini peneliti menemukan masalah mengenai penulisan titik pada akhir pertanyaan (stem) yang tidak sesuai dan juga penulisan yang dilarang seperti except dan kata yang bergaris miring (italicize), kata yang bergaris bawah (underlined) and kata yang bercetak tebal (bold font). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti bahwa 40 pertanyaan (stem) yang menggunakan 12 indikator ialah 81% - 100% dan termasuk dalam klasifikasi excellent. Dan juga terdapat 2 pertanyaan (stem) yang merupakan dalam klasifikasi very good. Jadi soal yang diteliti oleh peneliti di SMPN 3 Solok Selatan termasuk dalam klasifikasi excellent.