An Analysis Of Indirect Teachers' Talk In Clasroom Interaction At SMA N 2 sOLOK Selatan Academic Year 2017/2018
| Main Author: | Yulia, Eka Putri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6519/1/14040124%20-%20YULIA%20EKA%20PUTRI%20%28THESIS%29%29%20%282%29.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6519/2/ABSTRAK.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6519/3/CHAPTER%20V%20%282%29.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6519/4/REFERENCES.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/6519/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa respon guru secara tidak langsung didalam interaksi kelas dikelas XI SMA N 2 Solok Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dimana informannya adalah guru bahasa Inggris yang mengajar dikelas XI SMA N 2 Solok Selatan. Informan dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar dikelas XI. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil data dengan cara observasi ceklis, catatan lapangan dan mengambil video recording ketika guru berbicara saat proses belajar mengajar. Berdasarkan observasi ceklis yang telah dianalisa oleh peneliti menunjukan bahwa guru menggunakan categori dari respon tidak langsung di dalam kelas. Jadi, dapat disimpulkan bahwa respon guru secara tidak langsung dilakukan oleh guru dikelas XI SMA N 2 Solok Selatan tahun ajaran 2017/2018. Kata Kunci: Respon Guru Secara Tidak Langsung, Interaksi Kelas