Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman Tahun Pelajaran 2015/2016
| Main Author: | Yulia, Fitri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/5963/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/5963/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/5963/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/5963/4/11010183%20YULIA%20FITRI.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/5963/ |
Daftar Isi:
- Banyak permasalahan yang ditemukan dalam proses pembelajaran biologi mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Hal ini disebebkan karena proses pembelajaran lebih terpusat pada guru. Walaupun guru sudah menggunakan metode ceramah. Namun, belum memberikan hasil yang lebih baik serta minat dan motivasi siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar biologi kelas VII SMP N 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control-group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMPN 1 V Koto Kampung Dalam Tahun Pelajaran 2015/2016. Pengambilan sampel dengan Teknik Purposive Sampling sehingga diperoleh sampel yaitu kelas VII IPA5 sebagai kelas eksperimen VII IPA4 dan sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk soal objektif. Analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan skor tes hasil belajar biologi siswa, diperoleh rata-rata kelas eksperimen 66,33 dan nilai rata-rata kelas kontrol 61,48. Hasil uji-t diperoleh thitung (1,36) < ttabel (1,68) berarti hipotesis ditolak. Dari penelitian ini bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw tidak meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP N 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman.