Pengaruh Penggunaan Teknik Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
| Main Author: | Weli, Marjulisman |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4603/4/12080116%20WELI%20MARJULISMAN.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4603/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4603/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4603/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4603/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan menulis karangan deskripsi masih rendah. Masalah yang ditemui adalah pertama, teknik; penggunaan teknik dalam menulis karangan deskripsi kurang variatif. Kedua, minat; pembelajaran bahasa Indonesia khususnya keterampilan menulis karangan deskripsi kurang diminati oleh siswa. Siswa pada umumnya 85% lebih menyukai menulis karangan secara imajinatif dibandingkan menulis secara ilmiah. Ketiga, metode pembelajaran; pembelajaran menulis karangan deskripsi kurang dipahami oleh siswa, karena guru cenderung menghadapkan siswa kepada objek-objek yang dekat dengan mereka terutama objek yang ada di dalam kelas. Keempat, siswa kesulitan mengungkapkan dan mengembangkan idenya ke dalam karangan deskripsi. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan sebelum menggunakan teknik TTW, (2) mendeskripsikan keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan sesudah menggunakan teknik TTW, (3) mengetahui pengaruh yang signifikan keterampilan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan sebelum dan sesudah menggunakan teknik TTW. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan One Group Pretest Posstest. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes unjuk kerja pada kelas pretest dan posstest. Populasi dalam penelitian ini 221 orang dengan pengambilan sampel secara purposive sampling. Hasil penelitian ini adalah (a) keterampilan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera kabupaten Pesisir Selatan sebelum menggunakan teknik TTW memperoleh nilai rata-rata kelas 53,54 yang berklasifikasi Hampir Cukup, keterampilan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan sesudah menggunakan teknik TTW memperoleh nilai rata-rata kelas 78,27 yang berklasifikasi Baik, (c) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan teknik TTW terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan karena thitung > ttabel (9,68> 1,67).