Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang karateristik Student Centered Learning yang digunakan guru di dalam proses belajar mengajar pada kelas X di SMA N 3 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan untuk penelitian ini adalah guru Bahasa Inggris pada kelas X di SMA N 3 Padang sebanyak 2 orang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik total sampling, yakni pengambilan sampel dengan penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan observasi lapangan, catatan, dan video terhadap partisipan yang telah ditetapkan. Temuan dari penelitian ini adalah guru bahasa Inggris di kelas X pada SMA N 3 Padang hanya memiliki beberapa karakteristik dari Student Centered Learning di dalam proses belajar mengajar.