Penyebab Rendahnya Self Esteem Peserta Didik di Kelas VIII MTsN Salido Kabupaten Pesisir Selatan
| Main Author: | Viona, Sari |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4219/2/12060241%20-%20VIONA%20SARI%20%28SKRIPSI%29.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4219/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4219/3/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4219/4/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/4219/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik dengan self esteem rendah. Penelitian ini dilakukan di MTsN Salido Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui penyebab rendahnya self esteem peserta didik. Secara khusus untuk mengetahui penyebab rendahnya self esteem peserta didik dilihat dari (1) tingkat penerimaan, ketertarikan, kasih sayang, dan kehangatan orang tua, (2) tingkat permisif dan hukuman orang tua, (3) apakah hubungan orang tua anak bersifat demokratis atau otoriter. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian yaitu peserta didik kelas VIII (241 orang). Teknik pengambilan sampel purposive random sampling. Jumlah sampel yaitu 36 orang peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui angket, teknik pengolahan data persentase menggunakan program SPSS versi 20. Hasil penelitian penyebab rendahnya self esteem peserta didik dapat disimpulkan, secara umum pada kategori cukup sesuai. Secara khusus, (1) Tingkat penerimaan kategori sesuai, tingkat ketertarikan pada kategori cukup sesuai, tingkat kasih sayang pada kategori cukup sesuai, tingkat kehangatan pada kategori cukup sesuai. (2) Tingkat permisif pada kategori sesuai, tingkat hukuman pada kategori sesuai. (3) Hubungan demokratis pada kategori cukup sesuai, hubungan otoriter pada kategori sangat sesuai. Direkomendasikan kepada pihak terkait yaitu orang tua untuk mengubah pola asuh yang diterapkan, guru bk untuk mengatasi rendahnya self esteem peserta didik.