Implementantion Of Scientific Approach At SMA N 1 Solok Selatan
| Main Author: | Muhammad, Rusdi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/3004/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/3004/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/3004/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/3004/4/09040338%20MUHAMMAD%20RUSDI.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/3004/ |
Daftar Isi:
- Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi tentang penerapan scientific approach atau pendekatan ilmiah oleh Guru Bahasa Inggris di SMA N 1 Solok Selatan. Penelitian ini menggunakan Qualitative Method. Tiga Guru Bahasa Inggris dipilih sebagai sample penelitian. Data di kumpulkan melalui rekaman video. Data video berisi kegiatan belajar mengajar Guru Bahasa Inggris. Dari data yang telah di dapat, peneliti dapat melihat bagaimanakah penerapan scientific approach dalam kegiatan belajar mengajar di SMA N 1 Solok Selatan. Setelah data di analisa, hasil penelitian menunjukan bahwa Guru Bahasa Inggris yang mengajar di SMA N 1 Solok Selatan sudah menerapkan scientific approach atau pendekatan ilmiah dalam proses belajar mengajar. Hanya saja, tidak semua participans yang menerapkannya secara keseluruahan.