Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk melihat masalah displin siswa dalam belajar Bahasa Inggris dengan melihat faktor dominan yang mempengaruhi yaitu: orang tua, masalah politik, sosial dan ekonomi, lingkungan sekolah, kurikulum dan kelompok tertentu di SMP N 36 Padang. Tapi peneliti menspesifikkan hanya meneliti faktor orang tua. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif, dimana data dari penelitian ini adalah siswa kelas sembilan semester dua akademik 2015/2016.Cara pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan wawancara dan questionnaire. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa berdasarkan indikator yang di bagi lagi menjadi beberapa sub indikator, hampir semua pertanyaan, siswa tersebut menjawab jarang. Itu terjadi karena orang tua terlalu sibuk di tempat kerja dan jarang memberikan perhatian kepada anak nya.