Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 3 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan
| Main Author: | Lisa, Afriana |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2366/4/11050251%20LISA%20AFRIANA.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2366/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2366/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2366/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2366/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman konsep matematis siswa yang masih rendah dan siswa sangat sulit memahami materi secara individu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMPN 3 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Square (TPSq) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen, rancangan penelitian random terhadap subjek. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 3 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari enam kelas. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak, yang terpilih kelas VIII sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII sebagai kelas Kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman konsep matematis. Tes yang digunakan berbentuk esai. Analisis data menggunakan uji satu pihak. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen pada taraf kepercayaan α = 0,05. Hasil dari uji hipotesis diperoleh thitung =1,91 dan ttabel =1,68 artinya thitung > ttabel, maka hipotesis pada penelitian ini diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis siswa menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TPSq lebih baik daripada pembelajaran konvensional siswa kelas VIII SMPN 3 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017.