Pengaruh Penilaian Diskusi Terhadap Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Dua Tinggal Dua Tamu Siswa Kelas VIII MTsN Kuranji Padang
| Main Author: | Yosy, Efriwardani |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2129/3/12050176%20%20YOSY%20EFRIWARDANI.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2129/4/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2129/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2129/1/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2129/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan pembelajaran kelompok dan kegiatan diskusi jarang dilakukan, hasil belajar siswa banyak di bawah KKM, siswa hanya berdiam diri tanpa ada keinginan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penilaian diskusi berpengaruh terhadap hasil belajar dalam pembelajaran matematika model kooperatif teknik Dua Tinggal Dua Tamu kelas VIII MTsN Kuranji Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen dengan rancangan The One Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Kuranji Padang Tahun Pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 10 kelas. Untuk menentukan kelas sampel dilakukan secara acak, sehingga terpilih kelas VIII.9 sebagai kelas eksperimen . Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes akhir hasil belajar dan lembar penilaian diskusi. Bentuk tes yang digunakan adalah tes uraian dengan reliabilitas tes yaitu r11=0,93 Teknik analisis data dilakukan menggunakan uji F=61,703 Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas sampel adalah 63,19 dan rata-rata diskusi siswa adalah 71,06. Hasil uji hipotesis diperoleh dengan nilai sig = 0,00 dengan taraf nyata a=0,05 . Jadi, dapat disimpulkan bahwa penilaian diskusi berpengaruh terhadap hasil belajar dalam pembelajaran matematika model kooperatif teknik Dua Tinggal Dua Tamu kelas VIII MTsN Kuranji Padang.