Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Formasi Regu Tembak Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X SMAN 2 Ranah Pesisir
| Main Author: | Yudi, Yudi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2054/1/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2054/2/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2054/3/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2054/4/10050229%20Yudi.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2054/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemahaman konsep matematika siswa masih rendah dan siswa lebih senang menyalin jawaban temannya ketika mengerjakan tugas diberikan oleh guru. siswa tidak bisa memahami dan menyelesaikan latihan tersebut karena kurang paham dengan materi dan contoh soal. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe formasi regu tembak. Tujuan penelitian untuk mengetahui pemahaman konsep matematika siswa setelah mengikuti proses pembelajaran matematika menggunakan pembelajaran aktif tipe formasi regu tembak lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian random terhadap subjek. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMAN 2 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2016/2017. Sampel diambil secara acak, terpilih kelas X1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X2 sebagai kelas kontrol. Intsrumen penelitian adalah tes akhir berbentuk essay yang reliabilitas dengan . Berdasarkan hasil tes akhir yang diperoleh, kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Teknik analisis data tes akhir menggunakan uji t satu pihak. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai dan 1,67 artinya tolak H0. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa menggunakan pembelajaran aktif tipe formasi regu tembak lebih baik dari pada pemahaman konsep matematika siswa dengan pembelajaran konvensional siswa kelas X SMAN 2 Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan.