Peran Keluarga dalam Membentuk Kedisiplinan Anak kelas X di SMA Negeri 1 Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat
| Main Author: | Nurlatifah, Nurlatifah |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1240/1/13060106%20NURLATIFAH%20oke.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1240/2/Abstrak.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1240/3/Kesimpulan.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1240/4/Daftar%20Pustaka.pdf http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1240/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peran keluarga yang belum mampu membentuk kedisiplinan anak seperti adanya anak yang dibiarkan tidak memakai kaus kaki ke sekolah dan keluarga membiarkan anak datang terlambat ke sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran keluarga sebagai pelindung bagi anggota keluarga, 2) Peran keluarga sebagai sosial-ekonomis keluarga, 3) Peran keluarga dalam menumbuhkan dasar-dasar bagi kaidah-kaidah pergaulan hidup dan 4) Peran keluarga sebagai proses sosialisasi awal. Jenis penelitian adalah deskriftif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X dengan jumlah 198 orang. Sampel diambil dengan teknik simpel random sampling dengan jumlah 66 peserta didik. Instrumen yang digunakan berupa angket yang dianalisis dengan teknik persentase. Hasil penelitian peran keluarga dalam membentuk kedisiplinan anak mengungkapkan bahwa: 1) Peran keluarga sebagai pelindung bagi anggota keluarga berada pada kategori sangat baik, 2) Peran keluarga sebagai sosial-ekonomis keluarga berada pada kategori sangat baik, 3) Peran keluarga dalam menumbuhkan dasar-dasar bagi kaidah-kaidah pergaulan hidup berada pada kategori sangat baik dan 4) Peran keluarga sebagai proses sosialisasi awal berada pada kategori sangat baik. Dari hasil temuan penelitian ini direkomendasikan kepada keluarga agar dapat mempertahankan peran keluarga dalam membentuk kedisiplinan anak.