PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ALAM MAHIRA BENGKULU
| Main Authors: | Lestari, Dea, Daimun, Hambali, Herman, Lusa |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Archive |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.unib.ac.id/18589/1/SKRIPSI%20DEA%20LESTARI.pdf http://repository.unib.ac.id/18589/ |
Daftar Isi:
- Menulis puisi adalah kemampuan mengungkapkan gagasan, pendapat dan perasaan kepada pihak lain dengan menggunakan bahasa tulis yang bersifat literer Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar terhadap kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Alam Mahira Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian adalah eksperimen dengan desain menggunakan The Matching Only Pretest-Postes eksperimen Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SD Alam Mahira Kota Bengkulu. Sampe lpenelitian diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling sebanyak 42 orang terdiri dari dua kelas, yaitu VA sebagai kelas eksperimen dan VB sebagai kelas kontrol. Analisis data menggunakanuji-t. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan lingkungan sekitar pengaruh dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas pada siswa kelas V Sekolah Dasar Alam Mahira. Nilai rata-rata pretest pada kedua kelas penelitian menunjukkan kelas eksperimen memiliki rata-rata 52,7 dan kelas kontrol rata-rata 54,27. Namun setelah diberi pembelajaran pemanfaatan lingkungan alam sekitar, nilai rata-rata kemampuan kelas eksperimen meningkat tajam sebesar 75,10 dan pada kelas kontrol nilai rata-rata 67,1. Hasil perhitungan uji t diketahui thitung = 2,65> 2,021 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan penerapan pemanfaatan lingkungan alam sekitar dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas V Sekolah Dasar Alam Mahira. Kata Kunci : Puisi, Belajar di Luar Kelas, Pemanfaatan Lingkungan, Hasil Belajar