SURVEY IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM BIDIKMISI UNIVERSITAS BENGKULU (STUDI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA TAHUN 2015)
| Main Authors: | MIRHASUDIN, MOHAMMAD, Hasan, Pribadi, Lipneldi, Lipneldi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Archive |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.unib.ac.id/16453/1/TESIS%20MIRHASUDIN.pdf http://repository.unib.ac.id/16453/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini berjudul “Survey Implementasi Kebijakan Program Bidikmisi Universitas Bengkulu (Studi Mahasiswa Penerima Beasiswa Tahun 2015)”. Implementasi adalah memahami apa yang senyatanya terjadi sesudah suatu program dinyatakan berlaku atau dirumuskan, dan yang merupakan fokus perhatian implementasi kebijaksanaan yakni kejadian-kejadian, kegiatan-kegiatan yang timbul sesudah disyahkannya pedoman-pedoman kebijaksanaan yang mencakup baik usahausaha untuk mengadministrasikannya maupun untuk menimbulkan akibat/dampak nyata pada masyarakat atau kejadian-kejadian. Untuk mengetahui bagaimana implementasi kebijakan programbidikmisi yang berjalan di Universitas Bengkulu tahun 2015. Penulis melakukan penelitian berupa survey kepada mahasiswa penerima program bidikmisi angkatan 2015 tersebut. Adapun aspek penelitian ini terdiri dari implementasi kebijakan penetapan, implementasi kebijakan pembinaan, implementasi kebijakan penerapan aturan dan implementasi kebijakan monitoring dan evaluasi terhadap mahasiswa Bidikmisi Universitas Bengkulu. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penetapan mahasiswa penerima program bidikmisi sudah sesuai dengan pedoman dan harapan, Pembinaan yang dilakukan sudah dilakukan sedemikian rupa, Penerapan aturan secara bertahap sudah mulai dilakukan dengan banyaknya mahasiswa penerima program bidikmisi yang memiliki IPK rendah atau tidak sampai target yang dapat meningkatkan IPK nya atau diganti oleh mahasiswa non bidikmisi, Monitoring dan evaluasi sudah berjalan dimulai dari penganalisaan permasalahan mahasiswa dengan melibatkan pihak-pihak yang terkait dengan keberhasilan mahasiswa dalam belajar.