PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL AND PRACTICE DAN KONSENTRASI TERHADAP KETERAMPILAN HEADSTAND SENAM KETANGKASAN Eksperimen Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jamani Kesehatan Dan Rekreasi Universitas Dehasen Bengkulu Tahun Ajaran 2016-2017
| Main Authors: | MARTIANI, MARTIANI, Alexon, Alexon, Turdja’i, Turdja’i |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Archive |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.unib.ac.id/12334/1/TESIS%20MARTIANI.pdf http://repository.unib.ac.id/12334/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara penggunaan metode drill and practice dengan bantuan media audiovisual dan tanpa bantuan media audiovisual pada kelas eksperimen dan kelas kontrol secara ilmiah. Penelitian ini menggunakan design penelitian quasi exsperimental atau eksperimen semu dengan design factorial 2x2 dan teknik pengambilan sampel dengan cara purposive random sampling yang melibatkan 64 orang Mahasiswa, 32 orang Mahasiswa kelas A1 sebagai kelas eksperimen dan 32 orang Mahasiswa kelas A3 sebagai kelas kontrol Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Dehasen Tahun Ajaran 2016-2017. Data konsentrasi diperoleh melalui lembar observasi dan data keterampilan headstand senam ketangkasan diperoleh melalui tes keterampilan berdasarkan rubrik penilaian senam. Langkah-langkah yang ditempuh dalam mengolah data asumsi statistik dengan 1) Uji Normalitas, 2) Uji Homogenitas dan 3) Uji Hipotesis. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan SPSS 16 dengan uji anava 2 jalan taraf signifikan α =0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1) ada perbedaan yang signifikan antara keterampilan headstand senam ketangkasan yang diajarkan dengan metode drill and practice menggunakan bantuan media audiovisual dan tanpa bantuan media audiovisual. Keterampilan headstand senam ketangkasan yang diajarkan menggunakan metode drill and practice dengan bantuan media audiovisual lebih tinggi jika dibandingkan dengan metode drill and practice tanpa bantuan media audiovisual, 2) ada perbedaan yang signifikan antara keterampilan headstand senam ketangkasan mahasiswa yang memiliki konsentrasi tinggi dan konsentrasi rendah. Keterampilan headstand senam ketangkasan mahasiswa yang memiliki konsentrasi tinggi lebih tinggi jika dibandingkan dengan mahasiswa yang memiliki konsentrasi rendah, dan 3) tidak ada pengaruh interaksi yang signifikan dari penggunaan metode drill and practice dan konsentrasi terhadap keterampilan headstand senam ketangkasan. Kata Kunci: Metode Drill and Practice, Konsentrasi Dan Keterampilan Headstand Senam Ketangkasan.