PENGGUNAAN MODEL MAKE A MATCH DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 PODOLUHUR KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
| Main Authors: | Pristiwajuni, Sari Endah, Halim, Abdul, Sutrischastini, Ary |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprint.stieww.ac.id/637/1/142402754%20SARI%20ENDAH%20PRISTIWAJUNI.pdf http://eprint.stieww.ac.id/637/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Make a match yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan setiap siklusnya terdiri dari satu pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD Negeri 1 Podoluhur tahun ajaran 2016/2017. Simpulan penelitian ini adalah: Penggunaan model Make a Match dapat meningkatkan pembelajaran PKn terutama untuk menggali dan mendalami materi pelajaran yang telah dibahas sebelumnya dengan mengoptimalkan partisipasi semua siswa tanpa terkecuali pada kegiatan pembelajarannya melalui langkah-langkah berikut: 1) Guru mempersiapkan kartu jawaban dan kartu pertanyaan; 2) Guru membagi siswa menjadi kelompok pertanyaan, kelompok jawaban dan kelompok penilai; 3) Guru membagikan kartu kepada kelompok pertanyaan dan kelompok jawaban; 4) Siswa mencari pasangan; 5) Siswa melaporkan hasil kepada kelompok penilai; 6) Guru mengatur pergantian posisi; 7) Siswa kembali mencari pasangan; 8) Kelompok penilai memberikan penilaian; dan 9) Guru dan siswa diskusi dan pengambilan keputusan. Kata kunci: make a match, pembelajaran, PKn