UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI FIQIH MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 TEGALOMBO PACITAN
| Main Authors: | Hasbianti, Ririn, Putro, Khamim Zarkasih, Sulastiningsih, Sulastiningsih |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprint.stieww.ac.id/1077/1/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%201-3.pdf http://eprint.stieww.ac.id/1077/2/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%204-5.pdf http://eprint.stieww.ac.id/1077/ http://stieww.ac.id |
| ctrlnum |
1077 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprint.stieww.ac.id/1077/</relation><title>UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI FIQIH MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 TEGALOMBO PACITAN</title><creator>Hasbianti, Ririn</creator><creator>Putro, Khamim Zarkasih</creator><creator>Sulastiningsih, Sulastiningsih</creator><subject>Manajemen Pendidikan</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar materi Fiqih siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Tegalombo Pacitan. 
Sebagai sumber data, subyek penelitian yang dipilih adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Tegalombo Pacitan pada semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 24 siswa. Kelas VII B dipilih sebagai subyek penelitian karena kemampuan siswanya yang heterogen. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan perhitungan pengusaan konsep siswa terhadap materi yang dipelajari.
Hasil penelitian diperoleh bahwa bahwa penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran fiqih aspek taharah materi tayamum dan wudhu dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Siswa lebih mudah memahami materi dengan praktik secara langsung. Sebelum menggunakan metode demonstrasi rata-rata prestasi belajar aspek pengetahuan 52 dan ketrampilan 56. Ketuntasan belajar hanya 8,33%. Pada siklus I aspek pengetahuan 61, ketrampilan 62, ketuntasan belajar 25% dan pada siklus II meningkat menjadi pengetahuan 80 dan ketrampilan 82 dengan ketuntasan belajar mencapai 91,67 %. 
Kata Kunci: Prestasi Belajar, Materi Fiqih, Demonstrasi</description><date>2019-09-21</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprint.stieww.ac.id/1077/1/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%201-3.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprint.stieww.ac.id/1077/2/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%204-5.pdf</identifier><identifier> Hasbianti, Ririn and Putro, Khamim Zarkasih and Sulastiningsih, Sulastiningsih (2019) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI FIQIH MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 TEGALOMBO PACITAN. Tesis thesis, STIE Widya Wiwaha. </identifier><relation>http://stieww.ac.id</relation><recordID>1077</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Hasbianti, Ririn Putro, Khamim Zarkasih Sulastiningsih, Sulastiningsih |
| title |
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI FIQIH MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 TEGALOMBO PACITAN |
| publishDate |
2019 |
| topic |
Manajemen Pendidikan |
| url |
http://eprint.stieww.ac.id/1077/1/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%201-3.pdf http://eprint.stieww.ac.id/1077/2/172603770%20RIRIN%20HASBIANTI%204-5.pdf http://eprint.stieww.ac.id/1077/ http://stieww.ac.id |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar materi Fiqih siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Tegalombo Pacitan.
Sebagai sumber data, subyek penelitian yang dipilih adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Tegalombo Pacitan pada semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 24 siswa. Kelas VII B dipilih sebagai subyek penelitian karena kemampuan siswanya yang heterogen. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan perhitungan pengusaan konsep siswa terhadap materi yang dipelajari.
Hasil penelitian diperoleh bahwa bahwa penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran fiqih aspek taharah materi tayamum dan wudhu dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Siswa lebih mudah memahami materi dengan praktik secara langsung. Sebelum menggunakan metode demonstrasi rata-rata prestasi belajar aspek pengetahuan 52 dan ketrampilan 56. Ketuntasan belajar hanya 8,33%. Pada siklus I aspek pengetahuan 61, ketrampilan 62, ketuntasan belajar 25% dan pada siklus II meningkat menjadi pengetahuan 80 dan ketrampilan 82 dengan ketuntasan belajar mencapai 91,67 %.
Kata Kunci: Prestasi Belajar, Materi Fiqih, Demonstrasi |
| id |
IOS6163.1077 |
| institution |
STIE Widya Wiwaha |
| institution_id |
2374 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan STIE Widya Wiwaha |
| library_id |
1870 |
| collection |
Repository: STIE Widya Wiwaha |
| repository_id |
6163 |
| subject_area |
Generalities(Karya Umum) |
| city |
KOTA YOGYAKARTA |
| province |
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA |
| repoId |
IOS6163 |
| first_indexed |
2019-12-16T11:44:51Z |
| last_indexed |
2020-05-07T04:59:06Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1685964610863104000 |
| score |
17.538404 |