PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMA YWKA PALEMBANG
| Main Author: | FIDDANIYAH ANGGRAINI, NIM. 342014134 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/1/342014134_BAB%20I_DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/2/342014134_BAB%20II_SAMPAI_BAB%20TERAKHIR.pdf http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/ |
Internet
http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/1/342014134_BAB%20I_DAFTAR_PUSTAKA.pdfhttp://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/2/342014134_BAB%20II_SAMPAI_BAB%20TERAKHIR.pdf
http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/4645/
Lokasi
| Koleksi | Repository Universitas Muhammadiyah Palembang |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Palembang |
| Institusi | Universitas Muhammadiyah Palembang |
| Kota | KOTA PALEMBANG |
| Provinsi | SUMATERA SELATAN |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |