Daftar Isi: PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 84 JAKARTA

Main Author:	YULIANINGSIH, EMMY
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2014
Subjects:	658.3 Personnel Management/Manajemen Personalia Manajemen Sumber Daya Manusia Manajemen SDM
Online Access:	http://repository.mercubuana.ac.id/42535/1/0.%20Cover%20Pengesahan%20Daftar%20Isi.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/2/1.%20ABSTRAK.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/3/2.%20BAB%20I%20%28Isi%20File%20BAB%20I%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/4/3.%20BAB%20II%20%28Isi%20File%20BAB%20II%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/5/4.%20BAB%20III%20%28Isi%20File%20BAB%20III%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/6/5.%20BAB%20IV%20%28Isi%20File%20BAB%20IV%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/7/6.%20BAB%20V%20%28Isi%20File%20BAB%20V%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/8/7.%20BAB%20VI%20%28Isi%20File%20BAB%20VI%29.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/9/8.%20Daftar%20Pustaka%20Lampiran%20CV.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/42535/

Daftar Isi:

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara gaya kepemimpinan dan Motivasi Guru secara parsial maupun simultan terhadap kinerja guru. Adapun yang menjadi Subjek penelitan pada penelitian ini adalah guru SMA Negeri 84 Jakarta sejumlah 52 orang. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru secara signifikan, terdapat pengaruh motivasi guru terhadap kinerja guru secara signifikan, dan terdapat pengaruh antara gaya kepemimpinan dan motivasi guru secara bersama-sama secara signifikan terhadap kinerja guru SMA Negeri 84 Jakarta. Disarankan kepada manajemen SMA Negeri 84 Jakarta untuk memperbaiki gaya kepemimpinan di sekolah dengan lebih berorientasi kepada manusia dan berorientasi pada tugas atau pekerjaan. Pihak sekolah untuk meningkatkan motivasi guru dengan cara memetakan guru-guru yang memiliki motivasi guru yang rendah berdasarkan hasil analisis lapangan.