Daftar Isi: HUBUNGAN GAYA MENGAJAR DOSEN DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA

Main Author:	SARI, NEVI ETIA
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2018
Subjects:	122 Causation Hubungan Sebab Akibat 701.15 Psychological Principles Prinsip Psikologi 801.92 Psychology Psikologi
Online Access:	http://repository.mercubuana.ac.id/41847/1/2.Abstrak.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/2/1.Hal%20Cover.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/3/3.Bab%201.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/4/4.Bab%202.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/5/5.Bab%203.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/6/6.Bab%204.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/7/7.Bab%205.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/8/8.Daftar%20Pustaka%20dan%20Lampiran.pdf http://repository.mercubuana.ac.id/41847/

Daftar Isi:

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara gaya mengajar dosen dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa reguler 2 fakultas Psikologi di Universitas Mercu Buana, Jakarta. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif Universitas Mercu Buana. Teknik pengambilan sampel menggunakan incidental sampling. Pengumpulan data menggunakan skala gaya mengajar dosen dan prokrastinasi akademik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis Chi Square dengan hasil yang diperoleh sebesar 0,899 dengan p value < 0,05. Maka hasil penelitian ini menunjukan bahwa Ho diterima dan H1 ditolak yang berarti tidak terdapat hubungan antara gaya mengajar dosen dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa reguler 2 fakultas psikologi di Universitas Mercu Buana, Jakarta.