PENGARUH PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TTEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

Main Authors: Suprihatin, Siti, Siswandari, , Sutarno,
Format: Thesis NonPeerReviewed application/pdf
Terbitan: , 2013
Subjects:
Online Access: http://eprints.uns.ac.id/1962/1/1905%2D4288%2D1%2DSM.pdf
http://eprints.uns.ac.id/1962/