Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Cari
  • PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DA...
  • Deskripsi
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PEMAHAMAN AGAMA ISLAM ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 27 BENGKULU SELATAN

Tersimpan di:
Main Author: Julia, Arini
Format: Thesis NonPeerReviewed Book Bachelors
Bahasa: eng
Terbitan: , 2019
Subjects:
L Education (General)
LB1501 Primary Education
Online Access: http://repository.iainbengkulu.ac.id/4211/1/Tesis%20Arini.pdf
http://repository.iainbengkulu.ac.id/4211/
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas
Description not available.

Lihat Juga

  • PENGARUH MODEL PEMBELA JARAN TEAMS GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS IV SDN 27 TABA LAGAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH
    oleh: Wulan Sari, Dwi
    Terbitan: (2020)
  • PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DARI TK DAN NON TK DITINJAU DARI PENDIDIKAN ORANG TUA DI SDN 35 KOTA BENGKULU
    oleh: Wulandari, Dewi
    Terbitan: (2019)
  • PENGARUH BIMBINGAN MENGAJI DI MASJID TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADASISWA SDN 80 BENGKULU SELATAN
    oleh: Manyasari, Erda
    Terbitan: (2019)
  • Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas Di SDN 04 Tegalgede Tahun 2015/2016
    oleh: Septiana, Erma, et al.
    Terbitan: (2016)
  • Efektivitas Kerjasama Orang Tua Dengan Guru Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Di SDN 17 Kepahiang
    oleh: Aryani, Rita
    Terbitan: (2019)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...